本太小の学びの様子 　 ～　集中力　～   ◎授業の様子を1日に何回か参観する 　ことが日課となっています。 　今日も、子どもたちは、どの学級も 　一生懸命に学んでいます。   ◎本太小学校の学びの特長は、子ども 　たちの集中力の高さ...»続きを読む

　　 体育授業     ◎今日は、体育館でも、運動場でも体育授業 　が、元気に実施されています。 　太陽が雲で隠れているので、暑さも少しは 　しのぎやすくなっています。     ◎運動場では、4年生が雲梯や昇り棒で器用に 　運...»続きを読む

　 令和の教育の姿   ◎昭和から平成の授業の様子は、教師 　の教授型、一斉指導型の授業が主流 　でした。 　授業時間内は、みんなが同じことを 　一斉に学んでいる、そういった授業 　です。   ◎令和に入り、一人1台のタブレット 　PCが...»続きを読む

　　清掃活動 　「場を清める」     ◎本太小の子どもたちは、清掃も一生 　懸命に頑張ります。 　1年生の教室には、6年生がサポー 　トしてくれています。 　そのお蔭で、1年生の清掃活動も随 　分上達しました。   ...»続きを読む

70万件のアクセスを有難うございます     ◎今朝、ブログのコントロールパネルを確 　認すると総アクセス件数が、70万件を 　超えていました。 　そう言えば、最近、1日のアクセス件数 　が以前より加速しているような印象をも 　っていま す。 &nb...»続きを読む

　　　教　育　は　 愛 　　　　 ～　教育コラム　～   ◎「教育は愛」、教師たる者、「愛」があって 　初めて子どもたちにとってよい授業、人間味 　の溢れる教育が展開できるという、自らの経 　験から噛みしめ、本校の教育活動の中核に据 　えている言葉です。 &nbs...»続きを読む

　　　心の栄養「読書」     ◎本太小学校の子どもたちは、読書に 　集中できます。 　今日の業前活動は「読書活動」です。   ◎各教室を見ると、静かに読書に耽って 　いる姿が見られました。 　短い時間でも、サッと本を取り出し、 ...»続きを読む

子どもたちの全力を引き出す      新たな運動会の創造     ◎本太小学校の先生方は、大変研究熱心です。 　GSの授業デザインでは、有江先生が研究成 　果を全国に向けて発表し称賛されています。   ◎また、体育主任の...»続きを読む

　　　割れ窓理論の応用     ◎割れ窓理論とは、アメリカの犯罪学者 　ケリングが提唱した理論です。 　たった1枚の窓ガラスでも割られている 　状態を放置していると、やがて他の窓ガ 　ラスも割られていき、次第に荒廃が進ん 　でしまう、という理論です。 ...»続きを読む

あたたかい校風     ◎学校には「校風」があります。 　学級には「級風」があります。 　これは、その学校にいる教師と子ども 　たち、保護者の皆様、地域の皆様が、 　自然と発している願いや思い、昇華し 　て空気となっているものだと私は、考 　えていま...»続きを読む