トウモロコシ 食べ比べ ・ 実食編     ◎給食の時間になりました。 　今朝、2年生とおおぞら学級の子どもたちが 　皮をむいてくれたトウモロコシがゆで上がり 　配膳されています 。   ◎各学級の様子を見ると、2種類のトウ...»続きを読む

　　　挨拶の大切さ     ◎以前、読んだ本の中で、「挨拶とは、 　元々は僧の修業で、心を開いて、相 　手に迫るという意味がある」という 　一節が心に残っています。   ◎確かに、自分から挨拶するには勇気も 　必要だし、挨拶が返って来なかった時...»続きを読む

読み聞かせと学校図書館運営報告     ◎6月分の学校図書館運営報告が、学校図 　書館司書の赤松先生から提出され ました。 　6月の貸出し状況は次の通りです。 　 全校貸出総数　　　　5,749　冊 　1人当たり平均　　　　6.3　 冊 　1日平均　　　...»続きを読む

　 雪の妖精とゴールドラッシュ       ◎今日の給食にはトウモロコシ2種食べ比べ 　という献立を用意しています。 　埼玉県産のゴールドラッシュとさいたま市 　産の雪の妖精(白いトウモロコシ)を使用 　します。   ◎今朝は...»続きを読む

　 4時間授業を有意義に!       ◎今日も個人面談日のため、4時間授業です。 　各学年とも限られた時間の中で有意義な時 　間を過ごしています。     ◎3年生は、午前組と午後組に別れて水泳学習 　です。水泳を終え...»続きを読む

　　　後片付け     ◎「あいさつ」「返事」「後片付け」 　これは、入学説明会の時に、ぜひ、入学前 　に定着できると良いですね、とお話しさせ 　ていただいたことです。   ◎この中で最も難しいのが「後片付け」です。 　興味を持って、いろいろな...»続きを読む

　朝顔 と クワガタ     ◎太陽が雲に隠れていると体感気温が 　グッツと下がる気がします。 　湿度がかなり高い状況です。今日も 　熱中症予防対策に十分な配慮をしな 　がら、教育活動を進めてまいります。   ◎朝、子どもが虫かごを...»続きを読む

　　 カリーノケール     ◎今日の給食には、ヨーロッパ野菜が使用 　されました。 　カリーノケールという野菜です。   ◎岩槻区で収穫された野菜です。 　献立表にも記していますが、「カリーノ」 　とは、イタリア語で「かわいい」という ...»続きを読む

　 本太小の学びの様子 　 ～　集中力　～   ◎授業の様子を1日に何回か参観する 　ことが日課となっています。 　今日も、子どもたちは、どの学級も 　一生懸命に学んでいます。   ◎本太小学校の学びの特長は、子ども 　たちの集中力の高さ...»続きを読む

　　　　生活朝会     ◎昨日に比べると随分と過ごしやすい朝 　です。子どもたちの朝のあいさつも、 　気持ち良く響きます。     ◎今朝は、生活朝会です。 　冒頭には、新しいスクール・アシスタ 　ントの藤沼純子先生の自己...»続きを読む