国語の時間に、ビブリオバトルを行いました。子どもたちは、それぞれがおすすめしたい本を選び、その本の魅力やおすすめのポイントを相手に伝わるよう工夫しながら発表しました。   　まずはグループごとに代表を選び、その後、クラス代表を決めました。どの児童も、本のあらすじや見どころをしっかりと押さえながら、聞く人が「読んでみたい!」と思えるように堂々と発表していました。また...»続きを読む

　国語の時間に、「自分の気持ちを手紙に」の学習で、6月に見学をさせていただいた「いなげや」さんへお礼の手紙を書きました。   　子どもたちは、初めのあいさつや本文、結びのあいさつなど、手紙の基本的な書き方を確認しながら、見学で学んだことや感謝の気持ちを文章に表しました。「どんな言葉なら気持ちが伝わるかな」と考えながら、一生懸命に取り組む姿が見られました。 ...»続きを読む

　家庭科の時間に、ミシンを使ったトートバッグ作りに取り組んでいます。子どもたちは、取っ手を取り付ける場面やマチを作る場面で、縫う位置や返し縫いに気を付けながら、丁寧に作業を進めていました。   　ミシンの扱いに緊張しながらも、一針一針慎重に縫い進める姿からは、よりよい作品を作りたいという思いが伝わってきます。友達と教え合ったり、完成の様子を思い描いたりしながら、意欲...»続きを読む

　図工の時間に、講師の先生をお招きして「えのぐじま」の授業を行いました。子どもたちは、まず初めに筆やパレットなどの道具の使い方を教えていただきました。講師の先生のお話をよく聞きながら、真剣な表情で学んでいました。   　その後、「えのぐどり」と「えのぐむし」のどちらか描きたい方を選び、画用紙いっぱいに大きく描き始めました。色とりどりの絵の具を使いながら、思い思いの形...»続きを読む

　音楽の時間に、リコーダーで「シ・ド・レ」と1音ずつ高くなる音の練習をしました。子どもたちは先生の後に続いて、指使いに気を付けながら上手に演奏していました。 　 　続いて、「レ・ド・シ」と1音ずつ低くなる音にも挑戦しました。音を下げながら演奏することに難しさを感じる子もいましたが、「上手にできた!」「下がるのは難しいなあ」などと感想をつぶやきながら、何度も練習を重ねていました...»続きを読む

　4年生は、水泳の授業を行いました。今年も「UIスポーツクラブ」でインストラクターの皆さんにご指導いただいています。   　授業では、泳力に応じてグループに分かれ、それぞれの課題に向かって一生懸命取り組みました。水に顔をつけることに挑戦している子、口から息を吐き出す「ブクブク」の練習をしている子、けのびやバタ足を頑張っている子、クロールの息継ぎや平泳ぎの足の動きを練...»続きを読む

　スマイルタイムで、異学年ごとのグループに分かれて活動を行いました。上級生が優しくリードしながら、みんなでさまざまな遊びに取り組み、笑顔あふれる時間となりました。   　活動を通して、学年の垣根を越えて交流を深めることができました。遊びを重ねるうちに自然と会話が弾み、互いに思いやる姿がたくさん見られました。   　これからもスマイルタイ...»続きを読む

　本太中学校から4名の生徒さんが「未来くるワーク」の職場体験として来校し、2年生の各学級で活動しています。   　授業中には、子どもたち一人一人に優しく声をかけながら学習を支え、困っている児童には丁寧に寄り添う姿が見られました。また、休み時間にはオニごっこやドッジボールをして元気いっぱいに遊び、子どもたちとあっという間に打ち解けていました。   ...»続きを読む

　4年生の国語では、「つくろう学級新聞」の学習に取り組んでいます。 　グループごとに内容や記事の割付を工夫しながら、思わず読んでみたくなる新聞づくりを目指しています。友達と協力してアイデアを出し合い、一生懸命取り組む姿が見られました。完成が楽しみです。 »続きを読む

　舘岩少年自然の教室に向けての準備が着々と進んでいます。   　30分休みには係別打合せを行い、室長・生活・保健・食事・レク係に分かれて、それぞれの役割や仕事の内容を確認しました。子どもたちは、自分たちの手で自然の教室をよりよいものにしようと真剣な表情で話し合い、協力しながら準備を進めていました。 　 　今年のスローガンは、 「一致団...»続きを読む