表彰朝会     ◎今朝は、表彰朝会を実施しました。 　昨年末に実施された校内ビブリオバトル 　の優秀者及び最優秀賞にメダルや賞状を 　授与しました。     ◎図書委員会の子どもたちが中心となって、 　作ったメダルや賞状を...»続きを読む

挨拶の向上・活性化     ◎代表委員会の挨拶運動の成果でしょうか。 　子どもたちの挨拶がとても活性化されている 　のを感じています。     ◎放課後、校長室から昇降口まで行き着くまで 　に、丁寧で元気な挨拶を沢山の子どもたちか ...»続きを読む

理科の授業     ◎今日、6年生との卒業記念会食の際に 　「理科の授業が楽しい!」という話題 　に花が咲きました。 　私も中学生時代、理科の先生が大好き 　で、理科に没入した時期がありました。     ◎理科は、探究心や真...»続きを読む

昨日の30分間休み     ◎昨日の30分間休みはふれあいパークへ 　足を運びました。 　ウサギのミルクさんとのふれあいタイム 　の様子を見るためです。   ◎飼育委員会の子どもたちが中心となって、 　低学年の子どもたちとミルクさんとのふれ ...»続きを読む

クラブ見学     ◎今日は、クラブ見学です。 　6年生が素敵なポスターを作ってくれました。 　1階の連絡通路に掲示され、子どもたちも興味 　深く 見入っていました。 　ビジュアルも素敵なポスターです。     ◎そして、...»続きを読む

北風小僧の寒太郎がやって来た!       ◎今朝は、体育館で音楽朝会です。 　音楽委員会の子どもたちと今月の担当の1年生 　が、リードしながら今月の歌「北風小僧の寒太郎」 　を元気に歌います。       ...»続きを読む

学校にも梅の花が!       ◎今朝、一連のルーティンワークを終え、 　校舎に入ろうとした時、チューリップ 　の水やりをしようとする1年生に誘わ 　れるようにして、ふれあいパークへ足 　を運びました。     ...»続きを読む

5年生の図工作品     ◎最近、校内を巡って気になっているのが 　5年生の図工作品です。 　立体作品ですが、糸のこを活用して、複 　雑な模様を形作っています。     ◎大変、デリケートな作品なので、製作途中 　の作品は、...»続きを読む

清掃時間に     ◎出張が午前中いっぱいかかってしまい 　校内を巡るのが清掃時間になってしま 　いました。     ◎清掃時間も子どもたちは一生懸命です! 　3年生の子どもたちの挨拶が素晴らしく 　元気な声と笑顔が満開状態...»続きを読む

挨拶運動でカード配付!         ◎正門付近での代表委員会の子どもたち 　による挨拶運動では、子どもたちの意 　欲もグングンと向上しています。 　登校する子どもたちの挨拶も大きな声 　になってきました。   ...»続きを読む