2061　授業研究・5年生

　授業研究・5年生

 

◎今日は、5年生2組、4組で授業研究を

　行いました。

　2組は、社会科の授業

　4組は、体育の授業でした。

 

 

◎2組では、タブレットPCを活用しながら、

　「環境をともに守る」という単元を学習し

　ました。

　現在の北九州市と昔の北九州市の写真を比

　較し、環境問題を考えます。

 

◎原田先生から写真等の資料を子どもたちの

　タブレットPCに転送して、子どもたちの学

　習をサポートします。

 

◎体育授業は、「バスケットボール」です。

　やはりタブレットPCを活用し、自分たちの

　プレー動画を視聴し、課題や強みを探り、

　作戦や練習方法を考える授業でした。

 

◎子どもたちは、チームごとに考えた練習に

　一生懸命に取り組んでいました。

 

◎2つの授業ともタブレットPCをフル活用し

　ています。従来の学習スタイルに加え、ICT

　という新しいツールを取り組み“令和の授業”

　はシン化しています。

 

 

☆　授業力は教師、学校の生命ラインです。

　　本校の教師は、自ら進んで授業研究に

　　取り組んでいます。

 

　本太小学校長　千葉　裕(ちば　ひろし)

 

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