1480　本と子どもたち

　　本と子どもたち

 

 

◎月曜日に市立学校の校長を対象とした

　研修会に参加してきました。

　内容は、授業改革や教育DXが主なもの

　です。未来を見据えた教育の在り方など

　を講師の先生から興味深い資料をもとに

　ご指導をいただいてきました。

 

 

◎そのひとつに興味あるデータが示されてい

　ました。令和5年度の全国学力・学習状況

　調査の児童質問紙によるデータです。

 

◎「あなたの家には、およそどれくらい本が

　ありますか」という質問の回答データです。

　小学生は、25冊以下というのが、全国の

　平均値となります。

 

◎確かに、デジタル化が進む中、本を開いて

　読むということは少なくなっています。

　電車の中でも電子書籍をスマホで読んでい

　る方がトレンドになってきました。

 

◎変わりゆく社会の中で、学校は本をじっくり

　読む場としての存在価値が益々高まるのかも

　知れません。

 

◎研修の中でも、全てデジタルの力に頼るので

　はなく、「デジタルの力でリアルな学びを支

　えること」が大切だという言葉が胸に深く刺

　さりました。

 

◎リアルに本を手にして読書する習慣は、これ

　からも大切にしたいと考えます。

 

◎昨日は、新書等を本屋さんからご用意いただき、

　各学年ごとに購入する本を選書する選書会を実

　施しました。

　私も数冊を選ばせていただきましたが、時流に

　沿った新刊本が目立ちました。

　タブレットPCの使い方、SNSの危険性、SDGs、

　認知症と介護から闇バイトの危険性まで。

 

◎最近の傾向として、分かりやすい図やデータを

　豊富に掲載し理解を深める本が多いようでした。

 

 

☆　本に親しむ習慣、

　　ご家庭でも大切にされてみませんか?

 

　本太小学校長　　千葉　裕(ちば　ひろし)

 

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