途中で約分?最後に約分?

6年生の算数の授業の様子です。

 

この日は「3/14÷3/4」の計算に取り組みました。
3/14÷3/4=3/14×4/3 と直して計算していきます。

 

このとき、途中で約分するか、それとも最後にまとめて約分するか。
同じ答えでも、計算の進め方はいくつかあります。

 

6年生の算数では、計算を単なる作業として行うのではなく、
効率のよさや数理的処理のよさを考えながら取り組むことを大切にしています。

 

子どもたちは、その場に応じて方法を選び、他の計算でも工夫しながらスラスラと解いていました。

さすが本太小の6年生ですね。