131　昼の校内巡り

子どもたちの表現力、頑張りを発見!

 

◎校内を巡ると日頃気づかなかった子どもたちの頑張りや

　表現力を見つけて嬉しくなることがあります。

 

◎今日のお昼に見つけたのは、夏休みの自由研究等です。

　パネル形式にまとめてあるものや、数十ページにもおよぶ

　レポートで整理してあるものも!!　

　その内容や、文字の丁寧さにビックリしてしまいました。

 

◎また、自由課題でチャレンジした習字や、絵画等々、子どもたちの表現力

　の豊かさに改めて目を細めてしまいました。

 

◎ある学級では、不思議なポスターが掲示されていました。

　子どもたちに質問すると、独自に作成したキャラクターだそうです。

　教室前に、専門のコーナーを設置して、学級の子どもたちみんなで

　盛り上がっているようです。

 

◎子どもたちの発想を見出し、さらに伸ばしてあげるのが教育です。

　直接的に教科の学習に関係しなくても、子どもたちの発想や表現力は、

　今後色々な場面で大きな力を発揮してくれるはずです。

 

◎子どもたちの発想や着想に、気が付くことができる“感性”をいつまでも

　持っていたいと思いました。

 

☆授業参観にご来校の際は、ぜひ、色々な学年の

　掲示物や作品等にもご注目ください!

 

 

　本太小学校長　　千葉　裕(ちば　ひろし)