1884　授業研究・6年2組

　　授業研究・6年2組

 

 

◎5日(金)の5校時に小松先生が6年2組で

　社会科の研究授業を行いました。

　本校の教師は、一人一テーマを持って、

　主体的に研修に励んでいます。

 

◎小松先生は、社会科で研修しており、その

　実践研修の場として、学習指導案を丁寧に

　作成し、研究授業を公開しました。

 

◎当日は、社会科の授業を長年研究されている

　仲本小学校の高田校長先生にご指導をいただ

　きました。

 

◎私も授業を参観しましたが、小松先生の教材

　研究の深さと6年2組の子どもたちの集中力と

　理解力、表現力の高さに感心しました。

 

◎社会科は、“暗記する”というイメージの強い教

　科かも知れません。しかし、本来は、知る、調

　べる、考える、表現する、そして、未来を考え

　る教科です。

 

◎今回は、大日本帝国憲法を中心に学んでいまし

　たが、学習したことをもとに、今の社会を考え、

　さらには、自分たちがどのような社会を創って

　いくかを主体的に考えてほしい、と願いながら

　授業を参観していました。

 

 

☆　授業は、子どもたちの

　　幸せな未来づくりを行う営みです!

 

　本太小学校長　　千葉　裕(ちば　ひろし)

 

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