11　教育とは何か

教育とは何か、教師とはどうあるべきか

 

◎6月1日(木)に行われた指導訪問のことについては、

　本コーナーでもお伝えした通りです。教育のあるべき

　姿、教師の指導方法の改善等は、絶えず考え、磨きを

　かけていくことが必要だということは、この世界に入っ

　てからずっと頭の中に根を張っています。

 

◎本校に着任してから、今まで自分がメモし続けた数十冊

　のノートや教育関係の書物を引っ張り出しては、拾い読

　みを続けるようになりました。

 

◎それは、今、目の前にいる素直で、明るく、優しい子ども

　たちの輝く未来を拓くためには、本太小学校をどのような

　学び舎にしたらよいのか、そして、私たち教師はどうある

　べきか、などをしっかり整理し、校長職に取り組んでい

　きたい!　という思いからです。

 

◎今回は、そのメモの中から改めて「なるほど!」と、頭に

　再入力した言葉を幾つかご紹介させていただきます。

 

1　教育とは、子どもたちが将来いかなる地位に

　就いても人から信用され、いかなる仕事にあた

　っても容易に習熟する用意のできている、そういう

　人間をつくることが主眼である。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　(教育関係評論家等)

 

2　教育とは、その人の持っている才能を発見し、

　それを伸ばしてあげることに他なりません。

　　人は、自分に才能があると信じるところから、

　　それぞれの夢を育んでいくものです。　(教育関係者)

 

3　胸にしみるような言葉を　

　　タイミングよく!　(小出義雄監督)

 

4　指導とは、人間の工夫への

　　アドバイスである!　　(スポーツ指導者)

 

　私のメモですので、出展が明らかになっていないものも

多いです。

　しかし、教育者としての自分の胸に、いつも響くような

教訓ばかりです。

 

☆大切なのは、これらの教訓を本校の教育活動に、

　どうやって生かしていくかです。

　教職員一同、

「教育とは何か、教師とはどうあるべきか」

を常に意識し、考えながら　かけがえのない

子どもたちへの教育活動に邁進してまいります。

 

　　本太小学校長　　千葉　裕(ちば　ひろし)