1634　学級の様子(朝)

　　学級の様子(朝)

 

◎朝の学級では、担任と子どもたちとの

　あたたかい会話が弾む時間でもありま

　す。朝の会が始まるまでの一寸した時

　間や、朝の会の最中での教師と子ども

　たちとの会話等。

 

◎私は、担任時代、この時間がとても好き

　でした。子どもたちと授業以外のことで

　盛り上がり、アットホームな雰囲気が醸

　成されるからです。

　

 

◎ある学級へ行くと、黒板に見事なチョー

　ク画があります。教室へ入ると、子ども

　たちが「(GSを担当している)原先生が

　描いてくれました!」と嬉しそうに教えて

　くれます。

 

◎どうやら、子どもたちからのお手紙のプレ

　ゼントに対する、お礼メッセージのようで

　す。嬉しそうな子どもたちと、その姿を優

　しく微笑む担任の山口先生の姿にアットホ

　ームな空気を感じました。

　とてもやさしい空気です。

 

◎全員でタブレットPCを開いて、朝の調子

　(おはようメーター)を入力している学級

　もありました。子どもたちの心身の健康を

　観察することができるシステムです。

 

 

☆　どの学級も、1学期間で培った

　　学級のあたたかい絆が感じられる

　　朝の一コマです。

 

　本太小学校長　　千葉　裕(ちば　ひろし)

 

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